Curso: MEN7113-07308 (20141) - Comunicação e Educação

Agenda do Curso

Geral
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- Fórum de notícias
- DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO
  
  Código: 7113 Carga Horária: 72 h/a - 4 créditos
  
  Turma: 07308a (5a. Feira -13:30h - 17:20h)
  
  Professora: Dulce Márcia Cruz - dulce.marcia@gmail.com
  
  Monitora: Maria Eduarda Alves - dudzinhah@hotmail.com
  
  Estagiário de docência: Gilson Cruz Jr. - gilsu05@gmail.com
  
  EMENTA: Educação, comunicação e cultura das mídias. As mídias e suas linguagens. Recepção: crítica, estética e mediações culturais. Crianças, jovens e as interações com as mídias e as tecnologias na escola, na família e cultura. Conceitos, objetivos e perspectivas da mídia-educação. Tecnologia, produção de conhecimento e formação de professores. Formas de apropriação da cultura e das mídias: apreciação, crítica e produção em contextos educativos.
  
  Março
  
  Apresentação da disciplina
  
  Vídeo de auto-apresentação
  
  Abril
  
  Aprender com as mídias
  
  Aula no Moodle
  
  Maio
  
  Aprender sobre as mídias
  
  As mídias e suas linguagens – Linguagem audiovisual
  
  Objetos de Aprendizagem: como usar OA em sala de aula
  
  Cultura midiática e brincadeiras tradicionais na infância contemporânea
  
  Aprender através das mídias
  
  Powerpoint: como usar ppt com crianças pequenas
  
  Vídeo: como fazer audiovisual para usar em sala de aula
  
  Junho
  
  Jogos eletrônicos: como usar games na sala de aula
  
  Julho
  
  Redes sociais: como usar redes na sala de aula
  
  Exposição, mostra dos trabalhos em seminário no saguão do CED
- Fórum social
Aprender com as mídias
Aprender com as mídias
- Programa da Disciplina Arquivo 48.5Kb Documento Word
- Fórum tira-dúvidas
27 March - 2 April
27 March - 2 April
- fórum vídeo de apresentação
3 April - 9 April
3 April - 9 April
Participação da turma na Mesa Redonda- Estudantes de Pedagogia e lutas sociais: o que temos a ver com isso? a ser realizada no dia 3 de abril, quinta-feira, das 13:30 às 16 horas, no Auditório do CED.

Tarefa para valer presença: publicar resumo no fórum tira-dúvidas.
10 April - 16 April
10 April - 16 April
Aula no Moodle

Produto: tarefas descritas nas Atividades do Moodle

Local: online
17 April - 23 April
17 April - 23 April
As mídias e suas linguagens – Linguagem audiovisual

Oficina de vídeo: como usar audiovisual em sala de aula

Produto: análise do vídeo e proposta de plano de aula - 1) conteúdo abordado; 2) público-alvo; 3) objetivos de ensino; 4) objetivos de aprendizagem; 5) metodologia de aula (incluindo midias para isso); 6) avaliação da aprendizagem; 7) referências e fontes utilizadas.

Local: sala de aula

Leitura:

MORAN, José Manuel O Vídeo na Sala de Aula. http://www.revistas.usp.br/comueduc/article/viewFile/36131/38851
24 April - 30 April
24 April - 30 April
Oficina Objetos de Aprendizagem: como usar OA em sala de aula

Ministrante: Eli Lopes da Silva

Produto: proposta de plano de aula

Local: Sala de aula

Leitura:

site do MEC - RIVED - http://rived.mec.gov.br/
- proposta de plano de aula Tarefa
- Objeto de aprendizagem - apresentacao com definições URL
- Objetos de aprendizagem - Eli Lopes Arquivo 737.7Kb Apresentação Powerpoint 2007
1 May - 7 May
1 May - 7 May
FERIADO!
8 May - 14 May
8 May - 14 May
Oficina jogos no laboratório: como usar jogos com crianças pequenas

Atenção!

Por causa da greve dos ônibus decidimos fazer essa aula online.

Entre no link abaixo para ver o enunciado completo de como fazer a atividade.

Os dois arquivos serão postados no espaço da tarefa : 1) analise do jogar; 2) analise pedagógica.

A tarefa é individual. Vai valer como presença no dia 8/05.

Produto: proposta de como usar jogos eletrônicos em sala de aula

Local: laboratório UAB - predio F - 4o. andar ( ao lado do estacionamento do CSE)

Leitura: GONNET, J. Educação e Mídias. Loyola, São Paulo, 2004. (cap.5 – Produzir midias? p. 71-86) - xerox

Blog dos jogos: http://gamesnaescola.wordpress.com/
- Atividade de análise do jogar e análise pedagógica de um jogo eletrônico. Página
- Formularios - análise do jogar Arquivo 36Kb Documento Word
- Formularios - análise pedagogica Arquivo 44.5Kb Documento Word
- análise e proposta de como usar jogos eletrônicos em sala de aula Tarefa
15 May - 21 May
15 May - 21 May
Oficina jogos no laboratório: como usar jogos com crianças pequenas

Atividades: 1) Duda vai apresentar sua experiência de usar midias com crianças pequenas em laboratório de informática; 2) vamos discutir a experiência de analisar o jogo de uma perspectiva pedagógica - tragam seus formulários preenchidos!

Produto: proposta de como usar jogos eletrônicos em sala de aula

Local: laboratório UAB - predio F - 4o. andar ( em frente ao estacionamento do CSE ao lado do rio)

Como chegar: Descer do ponto de ônibus em frente à biblioteca central, atravessar a rua e seguir em frente na direção do Colégio de Aplicação.
22 May - 28 May
22 May - 28 May
Cultura midiática na infância contemporânea (mudou!!)

Produto: comentário no fórum Letramento midiático

Local: sala de aula

Leitura:

BUCKINGHAM, D. Cultura Digital, Educação Midiática e o Lugar da Escolarização. Disponível em http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/13077/10270 acesso 18 mar 2013 - ver abaixo entrevista que resume as ideias do autor

JENKINS, H. Cultura da convergência. São Paulo, Aleph, 2009. (Introdução - pdf abaixo) - ver abaixo entrevista que resume as ideias do autor

complementar: http://www.grim.ufc.br/index.php?option=com_content&view=article&id=80:entrevista-com-roxane-rojo-multiletramentos-multilinguagens-e-aprendizagens&catid=8:publicacoes&Itemid=19
- resumo ideias Buckingham -ppt Arquivo 3Mb Apresentação Powerpoint
- entrevista Buckingham sobre pesquisa com crianças URL
- Jenkins Arquivo 579.2Kb Documento PDF
- entrevista Jenkins URL
- Fórum Letramento midiático
29 May - 4 June
29 May - 4 June
Atividade de pesquisa sobre midias dentro do projeto Comenius

profa. Terezinha Fernandes Martins - UFMT

Link para o questionario sobre Perfil Midiático https://docs.google.com/forms/d/1TPtQwbzHai9xLSwIgDThqcIP1p5jT-xJA-41ug6UJ_A/viewform

Link para o questionário sobre Uso de Mídias no Curso https://docs.google.com/forms/d/1JzTTOWj_vdf3QUNQLvccrPx1np-H5CIKmM8gmk0flIY/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link
12 June - 18 June
12 June - 18 June
Jogo do Brasil

atividade para casa - Oficina jogos
19 June - 25 June
19 June - 25 June
FERIADO

Atividade para casa: Relato sobre experiência(s) de jogo.
- Atividade: Jogue e Comente Tarefa
26 June - 2 July
26 June - 2 July
Oficina jogos – finalização

Oficina de vídeo: como fazer audiovisual para usar em sala de aula

Produto: produção de vídeo e proposta de plano de aula

Local: laboratório e sala de aula

Leitura:

para debate sobre crianças e propagandas:

documentario crianca, a alma do negocio (50'): https://www.youtube.com/watch?v=49UXEog2fI8

http://www.buzzfeed.com/manuelabarem/8-comerciais-brasileiros-que-foram-totalmente-crueis-com-as

https://br.noticias.yahoo.com/blogs/guy-franco/para-o-bem-das-crian%C3%A7as-inviabilizam-programa%C3%A7%C3%A3o-infantil-120925329.html

http://oglobo.globo.com/sociedade/ate-maca-nao-teremos-mais-nao-pode-personagem-na-embalagem-13316071
- bom exemplo de videoaula de Didática feita com stop motion URL
- 2o. bom exemplo de videoaula de Didática feita com stop motion URL
- vejam abaixo alguns materiais de leitura para ajudar a pensar nosso trabalho produção audiovisual:
  
  como se faz uma novela?
  
  http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-e-feita-uma-novela
  
  como fazer um telejornal?
  
  http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-funciona-a-redacao-de-um-telejornal
  
  passo a passo - muito bom:
  
  http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=23521
  
  outros sites:
  
  http://vejahistoria1.blogspot.com.br/2009/10/como-elaborar-meu-telejornal-escolar.html
  
  http://www.slideshare.net/interfacesufmg/telejornal-em-sala-de-aula
  
  https://sites.google.com/site/projetosereflexoes/um-telejornal
  
  como fazer um programa comunitario?
  
  http://www.tvlata.org/node/510
  
  categorias e generos de programas de TV
  
  http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/161649Televisao.pdf
- produção de vídeo e proposta de plano de aula Tarefa
- producao telejornal URL
- script do telejornal URL
- rotina producao telejornal URL
- ppt producao telejornal URL
- producao telejornal ppt Arquivo 450Kb Apresentação Powerpoint 2007
- Vídeo Arquivo 25Mb Arquivo de vídeo (WMV)
- Movie Maker URL
- forum do telejornal Pedagonews Fórum
- video vegetariano com boas tomadas e musica URL
3 July - 9 July
3 July - 9 July
Oficina redes sociais: como usar redes na sala de aula

Produto: análise das redes e proposta de plano de aula

Local: laboratório e sala de aula

Leitura:

visualizar: http://geracaohipermidia.weebly.com/index.html
- análise das redes e proposta de plano de aula Tarefa
- como usar redes na sala de aula: atividade em dupla Página
10 July - 16 July
10 July - 16 July
Aula no Laboratorio da UAB - 4o. andar.

Colocação dos conteúdos da disciplina no facebook, na página da disciplina.

Finalização e avaliação da disciplina.

coffeebreak... tragam seus lanchinhos!
- O que aprendemos no semestre? Reflexões sobre os multiletramentos Página