T1+T2 (Banco de dados+Apresentação oral): cadastro de equipes

Divisão em equipes por tema para Tarefas 1+2

Em princípio vcs podem escolher o tema preferido para ampliar o banco de dados de espécies agroflorestais e apresentar um resumo daquilo para a turma (ver orientações detalhadas no bloco "Itens de Avaliação"): 

1a) formar um grupo de aprox. 4 pessoas das turmas e definir um tema relacionado com qualquer um dos SAFs trabalhados em aula (SPA, Ressacada, ou Ratones) que ainda não esteja cadastrada na tabela em baixo; OU:

1b) escolher uma equipe+tema já cadastrada em baixo com menos de 4 pessoas inscritas; e

2) clicar em "editar" e cadastrar teu nome e email (e o tema refinado, se for o caso);

3) entrar em contato com o teu grupo imediatamente para distribuir equitativamente e cumprir com as tarefas necessárias para completar a cobertura temática escolhida no banco de dados CEA.

Ressalto que não adianta para vcs lotarem as tarefas que já tém muita gente, ou sair correndo de tarefas que tém pouca gente, pois terão a mesma carga de trabalho, porque se vcs não escolhem como redistribuir-se entre as tarefas, eu vou ter que reorganizar as tarefas para equilibrar tamanhos de grupos e alocar pessoas. Todas as equipas precisam ser cobertas e não pode ter mais que um grupo trabalhando o mesmo tema. Esse procedimento permitirá o maior valor didático para todos. 

Divisão em equipes por tema para Tarefa 1

 

# Tema Maior relação com qual SAF? Nomes e emails Data de apresentação
Projeto de Implantação de Viveiro de Mudas para propriedades rurais em Sistemas Agroflorestais
[Banco de dados: Fisiologia reprodutiva e métodos de propagação de espécies agroflorestais para o projeto viveiro no Sítio do Joe em SPA?]

SPA

Marinice Teleginski, Amaranta Ferreira Bellei, Luciana Bastos Andrade e Camila Mafalda Rodrigues

 04/12
Início e fim da época de maturação das frutíferas que permite construir um plano de aproveitamento de pomares agroflorestais que tenham produção de frutíferas durante o ano todo SPA, ADAE, Flordeouro    
Tolerância à poda e orientações detalhadas para executar poda que melhore o desenvolvimento e a produção  SPA, ADAE, Flordeouro

 
Bambus para as bordas entre parcelas experimentais da ADAE-Sul: Nomenclatura científica, propagação, fontes de germoplasma, forma de crescimento, altura máxima, grossura do cano, taxa de crescimento, tolerâncias a vento sul, solo maldrenado, ácido, infertil, manejo, usos ADAE-Sul

Thiago Sanches Ornellas <thisorn@gmail.com>, 
Diane Rakotomanga <diane.rakotomanga@hotmail.fr>, 
Renan Gustavo M Mellos <renanmellos@hotmail.com>,  Igor L. R. G. de Moraes<igor_bvp@hotmail.com>

 11/12
5 Cronograma de colheitas dos cultivos anuais, bianuais e semi-perenes SPA

 

 
[...Fiquem a vontade de cadastrar outros temas relacionados com qualquer um os SAFs que trabalhamos em aula!...]  

 

 
 SAFs como recurso didático para a disciplina de geografia no ensino médio.  Flor de Ouro 

Juliana bertoloto <juju_ufsc@yahoo.com.br>,  
Valeska Marquette <valeskaam@yahoo.com.br>, 
Talita  Góes <talita_ambiental@hotmail.com>

 25/11
A valorização de plantas medicinais num SAF.
 Flor de Ouro Julia Avila <biojuba@gmail.com>,
Maria Vitoria Teixeira Giovannini <vitoriagiovannini@hotmail.com>,
Judyth Widlocher <judyth.widlocher@agro-bordeaux.fr>
 11/12
 

"Espécies úteis localmente como protagonistas na recuperação de áreas degradadas através da técnica de nucleação no município de Garopaba"

 

Caroline Schio - caroschio@hotmail.com, 
Marlon Dutra (m14uh_md@hotmail.com),
Cassio Marcon (cassiomarcon@gmail.com) 

04/12