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Aula: 10/04
10/04
O que é o indutivismo de Bacon? Qual a diferença com relação ao indutivismo apresentado nos livros do FRENCH e CHALMERS?
O indutivismo apresentado pelos livros é dotado de uma "ingenuidade", parece simples e trivial na sua concepção. A concepção apresentada é realizada diariamente por qualquer pessoa, por exemplo, se vemos que o ônibus passa todo dia às 7 da manhã e verificamos isso alguns dias seguidos, isso nos leva a conclusão que todo dia um ônibus deve passar neste mesmo horário.
Enquanto que o indutivismo de Bacon é dotado de um método bem definido que pode levar a um conhecimento mais sólido. Consciente da existência de subjetividade na construção dos conhecimentos, ele busca um método para eliminar ao máximo essa subjetividade e tornar o conhecimento cada vez mais objetivo.
A diferença, entre a "indução pura" (dos livros que estamos estudando) e a indução de Bacon, reside em etapas diferentes da construção do conhecimento. O primeiro tem um problema lógico, no passo de transforma a singularidade em um universal. Enquanto que o outro tem um problema na sua concepção inicial, que reside nos Ídolos e o fato de não podermos nos livrar completamente deles.
E qual a relação com o método científico propagado no discurso da ciência?
Este método desenvolvido por Bacon, é atribuído até hoje como “o método científico” e consiste mais ou menos em:
Eliminar os obstáculos → Estabelecer uma forma, sua estrutura e lei que regula o seu processo → Registro → Enunciar uma hipótese explicativa provisória → Testar a hipótese → Confirmação ou não da hipótese → Se não for confirmada é retomado o processo indutivo
Porém, vimos que o conhecimento científico possui algumas características a mais e importantes de serem destacadas para entendermos o que um conhecimento científico.
Demarcação – Sobre o que trata o a questão o conhecimento, sua especificidade e limites.
Verificação – Se você pode confirmar ou falsear a questão/conhecimento.
Objetividade – Um conhecimento é bastante objetivo quando se conhece bem as suas limitações. Quando a pergunta ou problema possui uma demarcação bem definida e específica. Isso é o que da a qualidade científica a um conhecimento.